Bir uşağın tamahkarlığı və görünüşünün səbəbləri. Körpənin böyüməsinin xüsusiyyətləri və əşyalarını digər uşaqlarla bölüşmək istəməməsindən xilas olmağın yolları. Uşağın acgözlüyü, uşağın oyuncaqlarını və digər dəyərli əşyalarını könüllü olaraq, hətta müvəqqəti istifadə üçün vermək istəməməsidir. Valideynlər, sevimli körpələrinin sözün həqiqi mənasında necə balaca olduğunu başa düşə bilmirlər. Uşaqların psixikası çox həssasdır, lakin yenə də düzəlişlərə uyğundur. Ona görə də valideynlər ailələrində yaranan problemi düşünməlidirlər ki, bu da sevimli övladını gələcəkdə cəmiyyətdən kənarlaşdıra bilər.
Uşağın sosiallaşma mərhələləri
Mütəxəssislər, körpədə sahiblik hissinin ilk təzahürlərinin bir il yarımdan sonra başladığını söyləyirlər. Bu müddətdən əvvəl bu barədə danışmağın mənası yoxdur.
Gələcəkdə körpənin şəxsiyyətinin olgunlaşması və formalaşması aşağıdakı kimidir:
- 1, 5-2 il … Bu yaşda ən dostu olan uşaq da dəyişməyə başlayır. Onun üçün hələ də mənimki ilə başqasının fərqi yoxdur. Ancaq bir müddət olsa belə sevdikləri ilə paylaşmağa hazır olmadığı sevimli oyuncağı artıq ortaya çıxır. Bu faktdan qorxmamalısınız, çünki psixoloqlar uşağın bu davranışını onun yaş kateqoriyası üçün mütləq norma hesab edirlər.
- 2-3 il … Bu dövrdə uşaq aktiv olaraq öz "mən" ini formalaşdırmağa başlayır. Bu cür dəyişikliklərin fonunda uşaqlar şəxsi məkanlarını açıq şəkildə məhdudlaşdırmaq istəyə bilərlər. Bu vəziyyətdə, aktiv şəkildə sızmağa çalışan həmyaşıdları ilə qarşıdurmalar olmadan edə bilməz. Hələ də həyəcan üçün heç bir səbəb yoxdur, çünki bu şəkildə körpə ətrafındakı dünyanı və içindəki yerini öyrənir.
- 3 yaşdan yuxarı … Uşaq hansı şeylərin yalnız ona aid olduğunu artıq aydın şəkildə anlayır. Nəticədə, düşmənçiliklə götürə biləcəyi kənar şəxslərdən hər hansı bir təcavüz. Bunun üçün onu cəzalandırmağa dəyməz, amma bu vəziyyətdə profilaktik işlər mütləq zərər verməyəcək.
- 5-7 il … Bu yaşda uşaqlar ərazilərini fəal şəkildə müdafiə etməyə və oyuncaq paylaşmaqdan imtina etməyə davam edərlərsə, valideynlər mütləq tərbiyə modelinə yenidən baxmalıdırlar. Əks təqdirdə, tənhalığa məhkum eqoist, şirin fitnələrindən çıxacaq.
Uşaq hərisliyinin səbəbləri
Hər bir uşağa fərdi yanaşma lazımdır, buna görə də hər şeydən əvvəl şəxsi əşyalarını həmyaşıdları ilə bölüşmək istəməməsinin mümkün səbəblərini öyrənmək lazımdır:
- Valideynlərə diqqətsizlik … Uşaqlar bu anı dərindən dərk edirlər və kiçik təcrübələrinin zirvəsindən ağrılı şəkildə dərk edirlər. Baba və ana narahatlıqları ilə məşğul ola bilər, vaxtaşırı övladlarından hədiyyələr ödəyirlər. Belə kiçik şəxsiyyətlər üçün, həyatlarında heç vaxt ayrılmağa hazır olmadıqları dini şeylərə çevrilirlər.
- Ailədə uşaqların qarşıdurması … Çox tez -tez, başqa bir uşaq dünyaya gəldikdə, valideynlər ona daha çox diqqət yetirməyə başlayırlar. Bütün bunlar təbii bir şeydir, amma böyük oğlu və ya qızı tərəfindən çox vaxt başa düşülmür. Nəticədə, qısqanclıq üzündən ailədə ortaya çıxan "rəqibə" münasibətdə tamahkar bir insana çevrilirlər.
- Yanlış valideynlik davranışı … Çox vaxt eyni oyun meydançasında, uşağından ən sevdiyi şeyi digər uşaqlarla bölüşməsini tələb edən bir anadan qorxunc bir fəryad eşidə bilərsiniz. Nəticədə uşaq göz yaşlarına səbəb oldu, çünki onun üçün həqiqətən əziz olanı zorla və naməlum səbəbdən ondan alındı.
- Uşaq evi … Bu uşaqlar hədiyyələrə tez -tez sevinmək məcburiyyətində deyillər, buna görə də sponsorluğu özlərinə görə qəbul edirlər. Dəyərli əşyanı şəxsi istifadə üçün aldıqda, çox vaxt belə bir müəssisənin digər şagirdləri ilə bölüşmək istəmirlər.
Sadalanan səbəblər heç bir problem olmadan aradan qaldırıla bilər. Əksər hallarda, uşağın niyə acgöz olduğunu izah etməsi, hərəkətləri ilə bir oğul və ya qızı üçün oxşar davranış modelinə səbəb olan valideynlərin günahıdır. Və sonra çaşqınlıq içində çiyinlərini çəkirlər və bu cür davranışların nəticələrini kifayət qədər gec aradan qaldırmağa çalışırlar.
Uşaqlıq hərisliyi növləri
Bu xarakter xüsusiyyəti hər bir uşaq üçün fərqli şəkildə özünü göstərir. Uşaqların digər şəxsi əşyalarla bölüşmək istəməməsinin aşağıdakı təzahür növləri fərqləndirilməlidir:
- Acgöz təlaş … Belə bir uşaq oyuncaqlarını müvəqqəti istifadəyə verməz və tanımadığı adamları ələ keçirməyə çalışır. Eyni zamanda, bir şey ssenarisinə uyğun getməsə, hətta döyüşə başlaya bilər.
- Acgöz sahibi … Təbiətinə görə "ümumi oyuncaqlar" sözünü anlaya bilməyən bir uşaq kateqoriyası var. Onları belə bir şeydən uzaqlaşdırmaq çox çətindir, amma əslində səlahiyyətli bir psixoloqun köməyi ilə.
- Acgöz qurban … Bunlar həyat şərtləri və ya böyüklərin eqoistliyi üzündən xəsislik edən sevilməyən uşaqlardır. Eyni kateqoriyaya çox az gəliri olan, funksional olmayan ailələrdə yaşayan kiçik insanlar daxildir.
- Acgöz zalım … Həddindən artıq valideyn sevgisi, ata və ana ilə qəddar bir zarafat da oynaya bilər. Uşağını sanki hər şeyə sövq edərək, onu yüz faiz eqoist və qəribə bir insan kimi böyüdürlər.
- Yalnız tənbəl … Bu vəziyyətdə çox qənaətcil bir uşağa diqqət yetirəcəyik. Özü ilə oynamağı sevir, çünki oyuncaqlara və narahatlıqlara dəyər verir ki, digər uşaqlar onun əmlakına zərər verməsin.
Vacibdir! Uşaqlarda tamahkarlığın yaranmasına kömək edən bir amil tapmaq çox çətindir. Hər bir uşağın bənzər bir problemi olan kiçik bir insan olmaq üçün öz səbəbi var.
Uşaq hərisliyi ilə mübarizə yolları
Əksər hallarda qışqırmaq və sərt cəzalar vermək, övladınızda köklü əks reaksiyaya səbəb ola bilər. Uşağınızın davranışını düzəldərkən son dərəcə müdrik olmalısınız. Ancaq bəzi hallarda bir mütəxəssisdən kömək istəmək zərər vermir.
Psixoloqların acgöz işi
Bu cür xəstələr özlərinə daha çox diqqət tələb edirlər, buna görə həkimlər onlarla işləmək üçün aşağıdakı üsulu hazırlamışlar:
- Hipotetik bir qəhrəman haqqında danışmaq … Mütəxəssislər tez -tez uşağa acgöz oğlan və ya qız haqqında bir hekayə dinləməyi təklif edirlər. Sonra uşaq (yaşına bağlı qabiliyyətləri üzündən) bu hekayənin sonunu tapmağa dəvət olunur. Bu cür ünsiyyət zamanı psixoloqlar xəstələrini acgöz insanların tez -tez dostsuz qaldıqları düşüncəsinə səriştəli şəkildə aparırlar.
- Birgə art terapiya … Belə bir tədbir 4-5 uşağın iştirakını nəzərdə tutur. Mütəxəssis onları istədiklərini çəkməyə dəvət edir. Hər şeydən istifadə edə bilərlər, çünki psixoloqun masasında adətən qələmlər, flomasterlər, markerlər, karandaşlar və boyalar olur. Bundan sonra uşaqlar kağızda və ya kartonda təsvir etdikləri hər şeyi təsvir edirlər. Sonra gənc rəssamlardan ibarət qrupun rəhbəri rəsmləri bir -birinə təqdim etməyi təklif edir. O, bu cür yaradıcılığın ətrafındakı hər kəsə sevinc bəxş etməsi ilə motivasiya edir.
- Kollektiv oyun … Bununla, bu tip terapiya iştirakçılarının sayını genişləndirə bilərsiniz. Adətən uşaqlar iki komandaya bölünür və aralarında yarışlar keçirilir. Belə bir yarışmanın əsas qaydası, bir oyuncağı və ya başqa bir şeyi mümkün qədər tez bir -birinə ötürməkdir. Psixoloqlar, zaman keçdikcə tamahkar insanların hər şeyi başqasına pulsuz vermək üçün bir refleksə sahib olacağında israr edirlər.
- Ailə terapiyası … Yaşlı və kiçik bir uşaq arasında bir qarşıdurma varsa, bu metodu tətbiq etmədən edə bilməzsiniz. Valideynlər bəzən övladları arasındakı davada qərəzsiz iştirak edə bilmirlər. Bu vəziyyətdə, psixoloq xüsusi olaraq kiçik uşaqlar üçün xüsusi bir texnika hazırlayacaq ki, onlardan biri və ya hər ikisi acgözlükdən əl çəksin.
- Valideynlərlə ayrı iş … Çox vaxt ailənin yaşlı nəsli, öz övladlarını böyütməkdə səhv model etdikləri üçün problemlərini başqaları ilə bölüşməkdən utanır. Bu vəziyyətdə mütəxəssis, ataları və anaları uşaqları üçün sevginin düzgün dozası ilə əlaqədar mövzularda fərdi məsləhətləşmələrə dəvət edir. Bu cür söhbətlər zamanı, bilişsel-davranış terapiyası metodundan istifadə edən psixoloq, valideynlərə uşağa həddən artıq əylənməməyə kömək edəcək, həm də onu istiliyindən və qayğısından məhrum etməməlidir.
Diqqət! Psixoloqun köməyi yalnız uşaqların tamahkarlığı manik bir forma aldıqda lazımdır. Fərqli bir vəziyyətdə, ailənizin gücləri ilə etmək olduqca mümkündür.
Valideynlərə övladlarına kömək etmək
Baba və ana uşağını bütün ürəkləri ilə hiss edir, amma bəzən tərbiyəsinə düzgün yanaşmaq təcrübəsi yoxdur. Uşağı acgözlükdən necə ayırmaq problemini həll edərkən aşağıdakı ipuçları onlara kömək edəcək:
- Vaxt itirməyin … Valideynlər rahatlamamalı və sevdikləri acgöz insanı hər an yenidən tərbiyə edə biləcəklərini düşünməməlidirlər. Psixoloqlar, 9 ildən sonra təcrübəli bir psixoloqla ya problemli, ya da praktiki olaraq mümkün olmayacağını israr edirlər.
- Bir ailə məclisi çağırın … Uşaq hərisliyinin mənşəyini daha yaxşı başa düşmək üçün yaxınlarınızın fikri inciməyəcək. Bu açıq söhbətdə hər kəs öz fikrini bildirsin, bundan sonra ümumi bir qərara gəlmək ən asan olacaq. Ancaq belə bir dialoqla bir -birinizi səbrlə dinləməlisiniz ki, ailə məsləhətləşməsi sonda qohumlar arasında bayağı bir qarşıdurmaya çevrilməsin.
- Uşaqlarla danışın … Oyuncaq və qida sənayesi uşaqları rəngli reklam vasitəsi ilə hər şeyi bir anda istəməyə vadar edir. Dostlarının arzuladığı bir şey varsa, uşaq da ona eyni şeyi almaq tələbi ilə poza verə bilər. Erkən uşaqlıqdan ona izah edilməlidir ki, hər ailənin öz maddi imkanları var. Sonra söhbəti rəvan şəkildə tərcümə etmək lazımdır ki, həsəd aparmaq və acgöz olmaq çox pisdir.
- Hikmətə riayət edin … Bir uşağı ziyarətə gələn kiçik bir dost, öz oğlunun və ya qızının ən çox sevdiyi şeyi almaq istəyindədirsə, o zaman gənc qəsbçi ziyarətçinin yolunu tutmaq təhsil prosesində kobud bir səhv olar. Çocuğunuzu ziyarətçi ilə oynamağa inandırmaq lazımdır, ancaq oyuncağın sahibinə qaytarılması şərti ilə.
- Nümunə ilə öyrədin … Yalnız bu şəkildə körpəyə həyatda necə düzgün davranacağını göstərmək realdır. Valideynlərinin maddi sərvətlərini başqaları ilə bölüşə bildiklərinə şahid olmalıdır. Tərk edilmiş bir heyvanı birlikdə bəsləyə və ya uşaq evinə əşyalar göndərə bilərsiniz. Davranış da düzgün olacaq, məsələn, çox dadlı bir şey alınıb hər kəslə paylaşılır və ya ana atasına acgöz olmadığını söyləyir.
- Sözləri izləyin … Heç bir halda uşağınızı yad adamların yanında acgöz insan adlandırmayın. Bu, sevdiklərinizin nəzakətsizliyinə etiraz edəcək və əşyalarınızı kimsə ilə daha da paylaşmaq istəyinizə səbəb olmayacaq. Bundan əlavə, uşaq bu cür təhqirləri ədalətli hesab edə bilər və gələcəkdə özündə heç bir şeyi dəyişdirmək istəməyəcək.
- Müqayisələrdən çəkinin … Övladlarınızın davranışlarını başqasının hərəkətləri ilə müqayisə etmək böyük səhvdir. Etibar etdikləri insanlardan belə təhqiramiz xüsusiyyətlər eşitmək bir oğul və ya qıza zərər verəcək. "O uşaq acgöz deyil" və ya "uşaqlı digər xoşbəxt valideynlər" kimi sözləri birdəfəlik unutmalısınız.
- Yaxşı işlərə təşviq edin … Bu vəziyyətdə söhbət maddi mükafatdan yox, xoş sözlərdən və tərifdən gedir. Bununla birlikdə, bəzi hallarda bir uşaq ala bilərsiniz, onun səxavət jestindən sonra maraqlı bəzək əşyaları. Bu satın alma, yalnız olduğu üçün onu məmnun etmək istəyi ilə əsaslandırılmalıdır.
- Tematik cizgi filmləri göstərin … Bu vəziyyətdə, "Buludlarla Yolda" kimi ibrətamiz hekayələr çox uyğundur, burada eyni dondurmanın paylaşılması lazım olduğu deyilir. "Tamahkarlıq nağılı" və "Bir vaxtlar acgöz şahzadə var idi" əsərləri də uyğun gəlir. Uşağınızı bu cizgi filmləri ilə tanış olmağa dəvət etməklə yanaşı, onlarda hər epizodu səsləndirmək lazımdır.
Uşağı acgözlükdən necə ayırmaq olar - videoya baxın:
Uşaq acgözdür, nə etməli? Bu, bəzi valideynləri təəccübləndirən bir problemdir. İlk növbədə, psixikanın yaş xüsusiyyətlərini nəzərə alaraq uşağınızın davranışlarını sakitləşdirib təhlil etməlisiniz. Bu vəziyyətdə kəskin tədbirlər yaxşıdan daha çox zərər verəcəkdir. Buna görə də, yalnız böyüklərin müdrikliyi, kiçik hərislərə əşyalarını bölüşmək istəksizliyindən qurtulmağa kömək edəcək.
